Цель: формировать умение детей сравнивать предметы способом наложения, оперировать понятиями «широкая, узкая»; закрепить умение
Все дети любят играть. Малыши обожают приключенческие книги и фильмы, но больше всего им
Программное содержание: продолжать формировать элементарные представления детей о том, что такое хорошо и что
познакомить детей с разнообразным миром растений; сформировать навыки сравнения деревьев, кустов, травянистых растений; продолжить
Цель: формировать умение составлять простые и сложноподчиненные предложения, описывать профессии (врач, лесник, земледелец, садовник,
Программное содержание: продолжать развивать у детей умение логически, последовательно грамматически выражать свои мысли; обогащать
Цель: учить детей младшего дошкольного возраста различать геометрические фигуры; воспринимать предмет, состоящий из частей;
Цель: продолжать учить детей различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, основные признаки
Цель: упражнять в умении последовательно выполнять упражнения; занимать соответствующее исходное положение; упражнения выполнять в
Цель: продолжать формировать умение детей логично, последовательно выражать свои мысли; пытаться своим рассказом заинтересовать