Цель:
- выявить способности детей к патриотическим играм и заинтересовать их, воспитывать волевые качества;
- развивать стремление к победе и уверенность в собственных силах;
- учить не только чувствовать радость от собственных побед, но и волноваться за товарищей развивать смелость, смекалку;
- воспитывать дошкольников-настоящих патриотов своей страны.
Материал: предметные рисунки, военное снаряжение к роду войск, мячи, игрушечные машинки, бумага, художественное слово, музыкальное сопровождение.
Ход развлечения в детском саду
Дети стоят полукругом вокруг стенда «Моя Россия», держа в руках бело-сине-красные воздушные шарики.
1) «Песня о России»
2) Чтение детьми стихов о России.
Беседа воспитателя с детьми
Воспитатель. Россия — наша Родина, родная и дорогая сердцу страна — земля наших отцов, дедов, прадедов.
Любить и защищать Родину — священный долг каждого гражданина.
Кто сегодня защищают нашу Родину?
Кто такие российские воины?
Что они делают?
Какие военные профессии вы знаете?
А помогут вам вспомнить о них вот эти картинки.
Рассмотрение предметных картинок (рода войск) детьми (пограничник, летчик, радист, сапер, разведчик, танкист, военные медики, повара и другие).
Дети, вы хотите поиграть и стать настоящими военными?
Наше сегодняшнее развлечение это время для перевоплощений, надевайте военное снаряжение.
Кем ты хочешь стать?
Какую военную профессию хочешь выбрать?
Звучит песня «У солдата выходной»
Военный отряд «Патриоты» становись, шагом марш.
На месте стой 1,2, налево 1,2, равняйсь, смирно, вольно, разойдись. (Дети садятся на стульчики).
Есть такая профессия — пограничники. Кто сегодня согласился стать пограничником, выходите и расскажите о себе.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат.
Сейчас мы и узнаем кто из вас самый наблюдательный и внимательный.
Дидактическое упражнение «Найди предмет»
Задание: посмотрите в бинокли и попробуйте найти, узнать и назвать предмет, который находится вдалеке у стены.
Молодцы пограничники, справились с заданием. Вы были внимательными и наблюдательными. Спасибо за службу.
Есть такая военная профессия радист- связист.
(Выходят дети, которые пожелали быть радистами и рассказывают о себе).
Мы — прославленные радисты,
Как же армии без нас?
Мы связь установим быстро,
Нам понадобится час.
Дидактическая игра «Настрой связь»
Военный отряд «Патриоты» прием, отвечайте, прием. Нет связи. Радисты к делу, вам нужно восстановить связь. Воспитатель раздает катушку с намотанной веревкой. Один конец привяжите к столбику с табличкой «Военный пункт», а затем проползите «по-пластунски» и привяжите второй конец веревки к противоположной колонке. Затем, справившись с задачей, радист поднимает вверх флажок и громко говорит: «Есть связь. Время передавать ценную информацию». Отряд «Патриоты», прием. Слышу вас, передавайте информацию: в 1 квадрате — танки, во 2 — вражеская пехота, огонь, открывайте огонь.
Молодцы, радисты хорошо справились с задачей, вовремя передали информацию. Спасибо за службу. Поздравляем аплодисментами наших радистов.
Есть военная профессия — летчики. (Выходят дети, которые выбрали профессию летчика и рассказывают о себе).
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.
Звучит песня «Самолеты».
Дидактическая игра «Полетели»
Военный отряд «Патриоты» слушай мою команду: все на борт самолета и полетели. Высаживаем десант на землю.
Воспитатель. Важно для солдата дружить и солдатской дружбой дорожить.
-Дети, какие вы знаете пословицы о дружбе?
Старый друг, лучше новых двух.
Доброе братство, милее богатства и т.п.
Дидактическое упражнение «Смастерите самолет»
(Дети из бумаги изготавливают самолет по методике оригами).
Самолеты готовы. Время их запускать.
Задача: чей самолет пролетит самое большое расстояние, тот и будет самым умелым и сообразительным летчиком.
Дети считают: 1,2,3 — полетели. Поздравляем аплодисментами победителей.
Есть такая военная профессия — саперы. Выходите, дети саперы и расскажите о себе.
Мы саперный батальон
Свое дело сделаем,
Даже если их миллион,
Мины все обезвредим.
Дидактическая игра «Разминируйте поле»
Задача: собрать наибольшее количество мячей-мин на игровом поле.
Что же саперы, к делу. Поздравляем аплодисментами саперов-победителей. Спасибо за службу.
Разминировали? Молодцы. Теперь могут ехать танкисты. Выходите танкисты и расскажите о себе.
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдёт
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Сейчас мы и увидим, как вы умело управляете военной техникой, стреляете и разрушаете вражеские укрепления. Становимся на позиции. Дети считаем 1,2,3 начали.
(Дети управляют игрушечными машинами на управлении и разрушают вражеские укрепления).
Поздравляем аплодисментами победителей.
На помощь танкистам выходят стрелки, артиллеристы, разведчики.
Дидактическая игра «Целься лучше»
Задача: метко целиться в цель. У вас 5 попыток на выстрел (бросок). Мы внимательно за вами наблюдаем.
Есть в российской армии почетные военные медики-врачи и медсестры. Выходите дети, расскажите о себе.
Наше дело — вылечить
У кого-то болит солдаты,
Не стесняйтесь, не сомневайтесь
Все к медикам, обращайтесь.
Воспитатель. Проведите медосмотр. Все здоровы. Это очень хорошо. Мы благодарны вам военные врачи, медсестры.
Итог
Молодцы, дети, вы показали, что много знаете о военных профессиях и их чрезвычайной важности. Все мы уважаем защитников нашей Родины, за их мужество, выдержку, за любовь к России и готовность ее защищать.
Давайте подарим нашим воинам ваши замечательные рисунки и самолеты, которые вы сделали своими руками. А сейчас сделаем большой круг и выразим пожелания нашим защитникам Родины.
Дидактическое упражнение «Мои пожелания»
Звучит гимн России. Дети выполняют салют, подбрасывая вверх бело-сине-красные воздушные шарики.
